Στείλε γρήγορα email με την απάντησή σου...
Με τον όρο μνημείο παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς της UNESCO εννοείται μία διακριτή θέση ή τόπος (όπως δάσος, όρος, λίμνη, έρημος, μνημείο, κτίριο, σύμπλεγμα ή πόλη) που προτάθηκε και έγινε αποδεκτό στο κατάλογο των μνημείων που διαχειρίζεται το διεθνές Πρόγραμμα Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς της Επιτροπής Παγκόσμιας Κληρονομιάς της UNESCO', που απαρτίζεται από 21 Κράτη Εταίρους εκλεγμένα από τη Γενική Συνέλευση των Εταίρων Κρατών για μια καθορισμένη περίοδο.
Το πρόγραμμα στοχεύει στην καταλογογράφηση, την ονοματοδοσία και τη συντήρηση πεδίων ιδιάζουσας πολιτιστικής ή φυσικής σημασίας για την κοινή κληρονομιά της ανθρωπότητας. Υπό ορισμένες προϋποθέσεις τα καταχωρημένα πεδία χρηματοδοτούνται από το Ταμείο Παγκόσμιας Κληρονομιάς. Η έναρξη του προγράμματος έγινε με την αποδοχή και υιοθέτηση της Συνθήκης για την Προστασία της Παγκόσμιας Πολιτιστικής και Φυσικής Κληρονομιάς από το Γενικό Συνέδριο της UNESCO στις 16 Νοεμβρίου 1972. Από τότε έως σήμερα έχουν αναγνωρίσει τη Συνθήκη 180 Εταίροι Κράτη.
Κριτήρια επιλογής
Έως το τέλος του 2004, υπήρχαν έξι κριτήρια για την πολιτιστική κληρονομιά και τέσσερα κριτήρια για τη φυσική κληρονομιά. Το 2005 τούτο το καθεστώς τροποποιήθηκε σε μία ενοποιημένη ομάδα δέκα κριτηρίων. Τα μνημεία παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς οφείλουν να είναι «ιδιάζουσας παγκόσμιας αξίας» και να πληρούν ένα από τα παρακάτω 10 κριτήρια.
Πολιτιστικά κριτήρια
I. «να αποτελεί αριστούργημα της ανθρώπινης δημιουργικής διάνοιας».
II. «να επιδεικνύει σημαντικές ανθρώπινες αξίες για μακρά περίοδο χρόνου ή σε μία πολιτιστική περιοχή του κόσμου, σε εξελίξεις στην αρχιτεκτονική ή την τεχνολογία, τις μνημειακές τέχνες, την πολεοδομία ή τον σχεδιασμό τοπίου».
III. «να φέρει μια μοναδική ή τουλάχιστον εξαιρετική μαρτυρία για κάποια πολιτισμική παράδοση, ζώντα ή εξαφανισμένο πολιτισμό».
IV. «να αποτελεί σημαντικό παράδειγμα τύπου κτηρίου, αρχιτεκτονικού ή τεχνολογικού συνόλου ή τοπίου που απεικονίζει σημαντική ή σημαντικές φάσεις της ανθρώπινης ιστορίας»
V. «να αποτελεί σημαντικό παράδειγμα παραδοσιακής ανθρώπινης εγκατάστασης, χερσαίας ή θαλάσσιας χρήσης, αντιπροσεπευτικής πολιτισμού ή πολιτισμών), ή ναθρώπινης αλληλεπίδρασης με το περιβάλλον, ιδιαίτερα όταν το τελευταίο έχει γίνει ευάλωτο υπό την πίεση ανεπίστροφων αλλαγών».
VI. «να συνδέεται άμεσα ή διακριτά με γεγονότα ή ζώσες παραδόσεις, με ιδέες ή πίστεις, με καλλιτεχνικά ή λογοτεχνικά έργα εξέχουσας παγκόσμιας σημασίας». (Η Επιτροπή θεωρεί ότι το συγκεκριμένο κριτήριο θα πρέπει να χρησιμοποιείται σε συνδυασμό με άλλα κριτήρια).
Φυσικά κριτήρια
VII. «να περιέχει εξαιρετικά φυσικά φαινόμενα ή περιοχές εξαιρετικής φυσικής ομορφιάς και αισθητικής».
VIII. «να είναι ιδιάζοντα παραδείγματα μειζόνων φάσεων της ιστορίας της γης, του αρχείου της ζωής, σημαντικών εν εξελίξει γεωλογικών διαδικασιών για την ανάπτυξη γεωσχηματισμών ή σημαντικών γεωμορφικών ή φυσιογραφικών χαρακτηριστικών»
IX. «να είναι ιδιάζοντα παραδείγματα σημαντικών εν εξελίξει οικολογικών και βιολογικών διαδικασιών στην εξέλιξη και ανάπτυξη οικοσυστημάτων χερσαίων, γλυκού ύδατος, παράκτιων και θαλάσσιων οικοσυστημάτων και κοινοτήτων φυτών και ζώων»
X. «να περιέχει τα σημαντικότερα φυσικά ενδιαιτήματα συντήρησης της βιοποικιλότητας, να περιλαμβάνει απειλούμενα είδη παγκόσμιας αξίας από την άποψη της επιστήμης ή της συντήρησης του είδους».
Για να κριθεί η εξαιρετική παγκόσμια αξία του, ένα μνημείο πρέπει να κριθεί και σε δύο άλλους παράγοντες: την αυθεντικότητα και/η την ακεραιότητα και πρέπει να απολαμβάνει ιδιαίτερης προστασίας και συστημάτων διαχείρισης ώστε να διασφαλίζεται η προστασία του. Το κριτήριο της αυθεντικότητας αναφέρεται στα μνημεία τα οποία εντάσσονται με βάση τα κριτήρια I-VI ενώ το κριτήριο της ακεραιότητας αναφέρατια σε όλα τα μνημεία ανεξαρτήτως κριτηρίου ένταξης.
Μνημείο Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς
http://spirit16.blogspot.com/2007/11/interactive_30.html
Εντοπίστε το Λευκό Πύργο της Θεσσαλονίκης,τον Πύργο της Πίζας και τον Πύργο του Άιφελ...
http://earth.google.com/download-earth.html, για όσους δεν τον έχουν....
Είναι ένας διαδραστικός χάρτης με σημαντικά δημιουργήματα του κόσμου...
http://www.mrnussbaum.com/wlandint.
Πetra:http://www.meditours.gr/Medi_Tours_Jordan_Genika_Poleis.asp
Sydney Opera House:http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%8C%CF%80%CE%B5%CF%81%CE%B1_%CF%84%CE%BF%CF%85_%CE%A3%CF%8D%CE%B4%CE%BD%CE%B5%CF%8B
Angkor Wat:http://translate.google.com/translate?hl=el&sl=en&u=http://en.wikipedia.org/wiki/Angkor_Wat&sa=X&oi=translate&resnum=1&ct=result&prev=/search%3Fq%3Dangkor%2Bwat%26hl%3Del%26lr%3D%26rls%3Dcom.microsoft:el-gr:IE-SearchBox%26rlz%3D1I7SNYJ%26sa%3DG
http://images.google.com/images?q=angkor+wat&hl=el&lr=lang_el&rls=com.microsoft:el-gr:IE-SearchBox&rlz=1I7SNYJ&pwst=1&um=1&ie=UTF-8&sa=X&oi=images&ct=title
Taj Mahal:http://gym-platan.chan.sch.gr/newspaper/new/taj.htm
http://images.google.gr/images?q=taj+mahal&hl=el&client=firefox-a&rls=org.mozilla:el:official&hs=Lzk&um=1&ie=UTF-8&sa=X&oi=images&ct=title
Stonehenge:http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A3%CF%84%CF%8C%CE%BF%CF%85%CE%BD%CF%87%CE%B5%CE%BD%CF%84%CE%B6
http://images.google.com/images?q=STONEHENGE&hl=el&rls=com.microsoft:el-gr:IE-SearchBox&rlz=1I7SNYJ&um=1&ie=UTF-8&sa=X&oi=images&ct=title
Big Ben:http://images.google.com/images?q=BIG+BEN&hl=el&rls=com.microsoft:el-gr:IE-SearchBox&rlz=1I7SNYJ&um=1&ie=UTF-8&sa=X&oi=images&ct=title
EASTER ISLAND STATUES:http://images.google.com/images?q=EASTER+ISLAND+STATUES&hl=el&rls=com.microsoft:el-gr:IE-SearchBox&rlz=1I7SNYJ&um=1&ie=UTF-8&sa=X&oi=images&ct=title
http://teeaneksigito0.tripod.com/EasterIsland.htm
MACHOU PICOU PEROY:Η ανακάλυψη του Μάτσου Πίκτσου
Το 1911 ο Γερμανός αρχαιολόγος Bingham, ανακάλυψε το Machu Picchu, εντελώς τυχαία. Έκπληκτος διαπίστωσε ότι αυτή η χαμένη πόλη ήταν κατοικημένη από ένα ζευγάρι Ινδιάνους οι οποίοι καλλιεργούσαν τη γη,ενώ ο τόπος εξερευνήθηκε από τους αρχαιολόγους μετά από αιώνες. Το Machu Picchu είναι αναμφισβήτητα το πιο θεαματικό μνημείο της Νότιας Αμερικής, τόσο για την σπουδαιότητα της δομής του όσο και για την απίστευτη μεγαλοπρέπεια της τοποθεσίας. Θεωρείται σημαντική πολιτιστική κληρονομιά της ανθρωπότητας.
Το Machu Picchu είναι 112χμ από το Cuzco. Μια εποποιία από μόνο του.Χαμηλά στα ερείπια, ένα λεωφορείο θα σας οδηγήσει στην τοποθεσία στα 2.350μ ύψος. Το Machu Picchu δεν έχει χάσει τίποτα από το μυστήριο του: ήταν ένα κάστρο αναγνωρισμένο για να προειδοποιήσει μια εισβολή των φυλών του Αμαζονίου, ήταν μια θρησκευτική πρωτεύουσα ή απλά ένας τόπος λατρείας αφιερωμένος στον Ήλιο, ήταν το τελευταίο καταφύγιο των Παρθένων του Ήλιου, ή η τελευταία πρωτεύουσα των Ίνκας; Λέγεται ότι ο Manco Capac, ο τελευταίος βασιλιάς των Ίνκας, καταζητούμενος από τους Ισπανούς, κατέφυγε εκεί.Και ποτέ ο Pizzarro δεν θα βρει την τοποθεσία του Machu Picchu. Αυτό εξηγείται εύκολα, το Machu είναι στην κορυφή ενός βουνού, αποκομμένο με τέτοιο τρόπο που η τοποθεσία είναι τέλεια αόρατη από την κοιλάδα.Το Machu Picchu χωρίζεται σε ξεχωριστές συνοικίες και ένα μεγάλο μέρος καταλαμβάνει η κεντρική πλατεία.Αναγνωρίζουμε θρησκευτικά κτίρια και τα σπίτια που κατοικούνταν από τους προύχοντες, τα οποία είναι από πέτρες άψογα συνδυασμένες μεταξύ τους, ενώ στα άλλα σπίτια, αυτά των γεωργών για παράδειγμα, οι Ίνκας χρησιμοποιούσαν ασβέστη και χώμα ανάμεσα στις πέτρες πολύ πιο χονδροειδώς σκαλισμένες.Οι τοίχοι έγερναν προς το εσωτερικό για να αντέχουν τις σεισμικές δονήσεις. Να σημειώσουμε ότι οι τοίχοι εκπληκτικά γεροί δεν ήταν καλυμμένοι παρα μόνο με σχοινιά και καλάμια. Τέλος θα παρατηρήσετε ότι από ψηλά όλο το σύνολο του Machu Picchu είναι πράσινο,ενώ από χαμηλά φαίνεται όλο γκρι.Η τοποθεσία έχει ζεστό και υγρό κλίμα,με βροχές από τον Νοέμβριο μέχρι τον Μάρτιο.Το παρατηρητήριοΑπό αυτόν το χώρο που κυριαρχεί σε όλο το τοπίο, θα έχετε μια υπέροχη θέα.Πίσω από το παρατηρητήριο είναι ο δρόμος των Ίνκας. Στην επιστροφή, περνώντας από την κεντρική πόρτα του φρουρίου, θα δείτε το εφευρετικό σύστημα ασφαλείας, ο πέτρινος κρίκος από πάνω και τα δυο πόμολα μέσα στις κοιλότητες των δυο πλευρών.
http://images.google.com/images?q=MACHU+PICCHU+PERU&hl=el&rls=com.microsoft:el-gr:IE-SearchBox&rlz=1I7SNYJ&um=1&ie=UTF-8&sa=X&oi=images&ct=title
STATUE OF LIBERTY:http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%86%CE%B3%CE%B1%CE%BB%CE%BC%CE%B1_%CF%84%CE%B7%CF%82_%CE%95%CE%BB%CE%B5%CF%85%CE%B8%CE%B5%CF%81%CE%AF%CE%B1%CF%82
TOTEM POLES:http://translate.google.com/translate?hl=el&sl=en&u=http://en.wikipedia.org/wiki/Totem_pole&sa=X&oi=translate&resnum=1&ct=result&prev=/search%3Fq%3DTOTEM%2BPOLES%26hl%3Del%26rls%3Dcom.microsoft:*:IE-SearchBox%26rlz%3D1I7WZPAhttp://images.google.com/images?q=TOTEM+POLES&hl=el&rls=com.microsoft:*:IE-SearchBox&rlz=1I7WZPA&um=1&ie=UTF-8&sa=X&oi=images&ct=title%3D1I7WZPA
Chichen Itza Mayan/Τσίτσεν Ίτζα:http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A4%CF%83%CE%AF%CF%84%CF%83%CE%B5%CE%BD_%CE%8A%CF%84%CE%B6%CE%B1
Panama Canal:http://translate.google.com/translate?hl=el&sl=en&u=http://en.wikipedia.org/wiki/Panama_Canal&sa=X&oi=translate&resnum=3&ct=result&prev=/search%3Fq%3Dpanama%2Bcanal%26hl%3Del%26rls%3Dcom.microsoft:*:IE-SearchBox%26rlz%3D1I7WZPA
http://images.google.com/images?q=panama+canal&hl=el&rls=com.microsoft:*:IE-SearchBox&rlz=1I7WZPA&um=1&ie=UTF-8&sa=X&oi=images&ct=title
The Colosseum: http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9A%CE%BF%CE%BB%CE%BF%CF%83%CF%83%CE%B1%CE%AF%CE%BF
To Σινικό τείχος ,The Great Wall of China :http://www.thebeijingguide.com/great_wall_of_china/index.html
http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9C%CE%AD%CE%B3%CE%B1_%CE%A3%CE%B9%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CF%8C_%CE%A4%CE%B5%CE%AF%CF%87%CE%BF%CF%82
Τα δημιουργήματα των λαών μοιάζουν μεταξύ τους.(ανάγκη κατασκευής δρόμων,λιμανιών,σχολείων,εργαλείων,παιχνιδιών,αεροδρομίων κλπ.-οι άνθρωποι ταξιδεύουν,επηρεάζονται)
Τα δημιουργήματα των λαών διαφέρουν μεταξύ τους.(πολιτισμός,κλίμα,έδαφος,τεχνολογία-υλικά που υπάρχουν-ένδυση ανάλογα με κλίμα-χοροί,φαγητό,μαγειρικά σκεύη)
Italia, nazione dell'Europa meridionale
Européens de Paris, vous pouvez voter aux prochaines municipales
Пропускная способность канала, соединяющего технологическую площадку на
中投公司尚无大规模对外投资计划每天需盈利3亿
Vertreter der EU führen Gespräche mit Staatspräsident Hu
China emite nuevas normas sobre viviendas de bajo coste
Η Ελλάδα (παλαιότερα: Ἑλλάς, επίσημα: Ελληνική Δημοκρατία), είναι χώρα στην νοτιοανατολική Ευρώπη
Η χώρα ονομάζεται με λέξεις που προέρχονται από τη λέξη "Ελλάς", εκτός από τα Ελληνικά, σε σχετικά λίγες γλώσσες όπως:
Hellas - Νορβηγική γλώσσα
希腊 (Xīlà) - Κινέζικα
Hy Lạp, Hy Lập - Βιετναμέζικη γλώσσα
Helene - Χαβανέζικη γλώσσα
Ellincan - Ναχουάτλ γλώσσα (ιθαγενής γλώσσα του Μεξικό)
Hi-la ή Ži-la - Θιβετιανή γλώσσα
Λέξεις με ρίζα το Γραικός
Στις περισσότερες γλώσσες του κόσμου η Ελλάδα παίρνει το όνομά της από τη λέξη "Γραικός", που σύμφωνα με τον Αριστοτέλη ήταν μία από τις παλαιότερες ονομασίες των Ελλήνων. Μέσω του Λατινικού Graecus δημιουργήθηκε η λέξη Graecia και από αυτήν προέκυψαν οι διάφορες ονομασίες όπως π.χ.:
Greece - Αγγλική γλώσσα
Grecia - Ιταλική γλώσσα, Ισπανική γλώσσα, κ.ά.
Grèce - Γαλλική γλώσσα
Grécia - Πορτογαλική γλώσσα
Греция (Γκρέτσιγια) - Ρωσική γλώσσα
Grécko - Σλοβένικη γλώσσα
Griechenland - Γερμανική γλώσσα
Greqia - Αλβανική γλώσσα
Kreikka - Φινλανδική γλώσσα
Гърция (Γκάρτσια) - Βουλγάρικη γλώσσα
ギリシャ (Γκίρισα) ή ギリシア (Γκιρίσια) (και οι δύο τύποι με ιδεογραμμάτα: 希臘) - Ιαπωνική γλώσσα
http://www.geonames.de/cougr.html Η ονομασία της Ελλάδας σε πολλές γλώσσες
http://www.e-sifnos.com/Sifnos_panigiria.htm
http://www.milos-island.gr/sightseeing/churches.gr.html
http://www.milos-island.gr/sightseeing/fiestas.gr.html
http://www.aegean.gr/culturelab/Festivals_gr.htm
http://tovima.dolnet.gr/print_article.php?e=B&f=12654&m=T07&aa=1
http://www.tinosisland.gr/gr_version/ethima.htm
http://mesologi.atspace.com/gr/tradition/panigiria.html
http://www.ekatontapyliani.gr/video.html
http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A0%CE%B1%CE%BD%CE%B1%CE%B3%CE%AF%CE%B1_%CE%A3%CE%BF%CF%85%CE%BC%CE%B5%CE%BB%CE%AC
http://www.akalanthis.gr/soumela.htm
http://www.neolaia.de/2opseis/DaneiaeeU/periodiko17/Daiaassa/daiaassa.html
Ιδρυτής της Αθήνας σύμφωνα με την παράδοση ήταν ο Θ……………….
Τελευταίος βασιλιάς της Αθήνας ήταν ο Κ………
Οι Αθηναίοι ανέθεσαν στον Δ………….. να γράψει αυστηρούς νόμους.
Ο Σ…………….. έγραψε νέους νόμους και απάλλαξε τους αγρότες από τα χρέη τους με τον νόμο που ονομάστηκε σει……………………..
Θεμελιωτής της δημοκρατίας στην αρχαία Αθήνα ήταν ο Κλ…………………
Ο Κλεισθένης καθιέρωσε τον οσ…………………
Όταν πια απαλλάχτηκαν από του τυράννους, οι Αθηναίοι οργάνωσαν τη δημοκρατία τους. Θεμελιωτής της υπήρξε ο Κλεισθένης, που μεταρρύθμισε ριζικά το πολίτευμα. Χώρισε τους Αθηναίους σε 10 φυλές με δέκα δήμους η καθεμιά. Σε κάθε φυλή φρόντισε να ανήκουν πολίτες από διάφορες περιοχές της Αττικής και έτσι οι πλούσιοι ευγενείς έπαψαν να αποτελούν μόνοι τους μια ισχυρή τάξη και αναμίχθηκαν με τους υπόλοιπους συμπολίτες τους. Ο Κλεισθένης έδωσε όλη την εξουσία στην εκκλησία του δήμου. Από αυτήν εκλέγονταν και οι 10 στρατηγοί που διοικούσαν όχι μόνο το στρατό αλλά και το ίδιο το κράτος. Η βουλή των 400 του Σόλωνα αντικαταστήθηκε από νέα βουλή με 500 βουλευτές. Αυτοί έβγαιναν κάθε χρόνο με κλήρο 50 από κάθε φυλή. Έτσι, όλοι οι πολίτες είχαν πιθανότητα να γίνουν κάποτε βουλευτές. Έργο της βουλής ήταν να προετοιμάζει τα θέματα που θα συζητούσε η εκκλησία του δήμου. Επίσης, ο Κλεισθένης, για να προστατέψει το νέο πολίτευμα, καθιέρωσε τον οστρακισμό. Κάθε πολίτης έγραφε πάνω σε ένα κομμάτι από σπασμένο αγγείο (όστρακο) το όνομα του πολιτικού που τον θεωρούσε πιο επικίνδυνο για τη δημοκρατία. Μετρούσαν κατόπιν τα όστρακα και εξόριζαν για 10 χρόνια όποιον είχε συγκεντρώσει 6 χιλιάδες όστρακα με το όνομά του. Έτσι γεννήθηκε στην Αθήνα η δημοκρατία, το πολίτευμα που δίνει σε όλους του πολίτες το δικαίωμα αλλά και το καθήκον να συμμετέχουν στη διακυβέρνηση του κράτους. Η δημοκρατία ήταν μια από τις πιο σημαντικές κατακτήσεις των αρχαίων Ελλήνων.
Συμπλήρωσε τα κενά...
(Δράκοντα Ιταλίας Κλεισθένης Σόλωνα αποικίες γλώσσα δημοκρατία είλωτες θρησκεία κεραμική περίοικοι ποίηση τέσσερις )
Από τον 8ο έως τον 6ο αιώνα π. Χ. οι Έλληνες ίδρυσαν πολλές ................ . Οι περισσότερες έγιναν στα παράλια του Εύξεινου Πόντου, της Σικελίας και της Κάτω................. . Οι Έλληνες, σε όλη την περίοδο της αρχαιότητας, έμειναν χωρισμένοι σε πολλά κράτη. Τους ένωναν όμως η κοινή ..................., η κοινή ..................και ο κοινός τρόπος ζωής.Αυτήν την εποχή αναπτύχθηκαν από τις τέχνες η αρχιτεκτονική, η................................, η................. και η φιλοσοφία.Στο κράτος της Σπάρτης υπήρχαν τρεις τάξεις: οι Σπαρτιάτες, οι........................... και οι οι ...................................Στην πόλη της Αθήνας, αφού άλλαξε πολλές φορές το πολίτευμα, καθιερώθηκε η ................................... Οι Αθηναίοι ανέθεσαν σε δυο σπουδαίους νομοθέτες να γράψουν νόμους. Στο..................................... , που οι νόμοι του ήταν πολύ αυστηροί και στο..................................... , που χώρισε τους Αθηναίους σε.......................... τάξεις, ανάλογα με το εισόδημά τους. Τελικά ο ..............................έδωσε όλη την εξουσία στην εκκλησία του δήμου και καθιερώθηκε η δημοκρατία.
Εγκλίσεις λέγονται οι μορφές που παίρνει το ρήμα, προκειμένου αυτός που το χρησιμοποιεί να εκφράσει ακριβώς το νόημα του ρήματος και αυτό που εννοεί. Οι εγκλίσεις είναι τρεις.
Η οριστική, που φανερώνει το πραγματικό, το σημερινό, το βέβαιο.(ο Κώστας τρέχει, ο σκύλος γαβγίζει, το παιδί ντύθηκε, η μπάλα χάθηκε, κ.λ.π.).
Η υποτακτική, που φανερώνει αυτό που θέλουμε ή αυτό που περιμένουμε να γίνει.(ας τρέξουμε να προλάβουμε, ας έβρεχε λίγο να δροσίσει, ας ζέσταινε λίγο, θα βρέξει σίγουρα, θα ζεστάνει αύριο, θα πονέσει λίγο, όταν ξημερώσει θα ξεκινήσουμε, όταν χιονίσει θα πάμε για σκι, πρέπει να τρέξω στο σπίτι γρήγορα, θέλω να παίξω ποδόσφαιρο, κ.λ.π.).
Η προστακτική που φανερώνει διαταγή ή παράκληση ή ευχή.(τρέξτε γρήγορα, σταματήστε τις φωνές, προχωρήστε πιο μπροστά, σταμάτησε παιδί μου τα κλάματα, χόρεψε λίγο και συ, βόηθα Παναγιά μου, πήγαινε στο καλό παιδί μου, κ.λ.π.).
http://12dim-volou.mag.sch.gr/egliseis%20rimaton.htm
Για να ξεκινήσετε, κάντε κλικ στο "new player". Enter player name and click "OK" from the popup window. Εισάγετε όνομα παίκτη και κάντε κλικ στο κουμπί "ΟΚ" από το αναδυόμενο παράθυρο. Click on "Start Game." Κάντε κλικ στο "Έναρξη παιχνιδιού".
http://www.apples4theteacher.com/flash-cards.html
22(96%),πιστεύουν, ότι η γη κινδυνεύει.
1(4%), νομίζει, ότι η γη δεν είναι σε κίνδυνο.
Κάνουμε ραβδόγραμμα.
Ίσως,μόλυνση του περιβάλλοντος,ηχορύπανση,δημιουργώ-δημιουργούνται,καυσαέριο,προτείνω,δουλειά,αντιμετωπίζω,αυτοκίνητο,εξάτμιση-εξατμίσεις,υπάρχω,γνωριμία.
Αντιστοίχιση.
Πεισίστρατος νομοθέτης
Δράκοντας τύραννος
Σαπφώ βασιλιάς
Κόδρος ποιήτρια
Σωστό ή Λάθος; (βάλε στα κουτάκια Σ ή Λ αντίστοιχα)
Οι Σπαρτιάτες χρησιμοποιούσαν σιδερένια νομίσματα που ήταν πολύ βαριά.
Ο Κόδρος ήταν ο πρώτος βασιλιάς της Αθήνας.
Οι Σπαρτιάτες είχαν δύο βασιλιάδες.
Τα κορίτσια στην Σπάρτη μορφώνονταν όπως τα αγόρια και γυμνάζονταν καθημερινά.
- Στη Σπάρτη τη μεγαλύτερη εξουσία …
Α. είχαν οι δύο βασιλιάδες Β. είχαν οι 5 έφοροι Γ. είχε η Απέλλα- Οι άνθρωποι τα χρόνια αυτά πήγαιναν ……….. για κάθε σοβαρό ζήτημα.
Α. στα μαντεία Β. στα ιερά Γ. στις αμφικτιονίες
- Ένας ποιητής που με τα ποιήματά του προσπαθούσε να διδάξει τους ανθρώπους ήταν ο …
Α. Όμηρος Β. Ο Ησίοδος Γ. Ο Σόλωνας
- Οι Αθηναίοι αποφάσιζαν για τα ζητήματα που τους απασχολούσαν …
Α. στην Απέλλα Β. στην εκκλησία του Δήμου Γ. στην Ακρόπολη
Στα ……………………… χρόνια, δημιουργήθηκαν πόλεις-κράτη. Οι Έλληνες δημιούργησαν πολλές ………………………… στα παράλια της Μεσογείου και του Εύξεινου Πόντου. Η τέχνη γνώρισε αξιόλογη ανάπτυξη. Στην αρχιτεκτονική κυριάρχησαν ο δωρικός και ο …………………… ρυθμός, στη γλυπτική οι κούροι και οι ……………… και στην αγγειοπλαστική ο ερυθρόμορφος και ο ……………………………………… ρυθμός. Στον τομέα των γραμμάτων αναπτύχθηκαν η …………………………… και η λυρική ποίηση. Στα χρόνια αυτά ξεχώρισαν δύο πολεις, η ………………………. και η ……………………… , οι οποίες πρωταγωνίστησαν για αιώνες στον ελληνικό χώρο.
Στα προβλήματα που ακολουθούν θέλω να περιγράψετε τη στρατηγική επίλυσής τους.
Ο Διονύσης και ο Γιάννης,τα δυο φιλαράκια,πούλησαν 12 εφημερίδες,συνολικά. Ο Διονύσης πούλησε 2 περισσότερες. Πόσες πωλήσεις έκανε το κάθε παιδί;
Πώς γίνονται οι 4 πράξεις...Κάνουμε "κλικ" στα: Προστίθεται,για πρόσθεση, Subtract,για αφαίρεση, Multiply, για πολλαπλασιασμό,Divide,για διαίρεση, ...Στη διαίρεση ο πρώτος αριθμός είναι ο διαιρέτης...Μην μπερδευτείτε...
*Γίνεται αυτόματη μετάφραση.
http://www.greek-language.gr/greekLang/modern_greek/tools/lexica/triantafyllides/search.html?lq=%CE%B1%CF%80%CE%BF%CE%B9%CE%BA%CE%AF%CE%B1&dq=
Θα βρίσκεται δίπλα, στη λίστα συνδέσμων, για να το συμβουλεύεστε.
ΔΟΚΙΜΑΣΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΥΣ...
http://www.thatquiz.org/tq/practice.html?arithmetic
http://www.shodor.org/interactivate/activities/ArithmeticFour/
Παίξε αυτά που έχουν whole(ολόκληρος),δηλ. τις 4 πρώτες...whole number addition,subtraction,multiplication,division
http://www.louvre.fr/llv/musee/visite_virtuelle_detail.jsp?CONTENT%3C%3Ecnt_id=10134198673232547&CURRENT_LLV_VISITE_VIRTUELLE%3C%3Ecnt_id=10134198673232547&CURRENT_LLV_DEP%3C%3Efolder_id=1408474395181112&baseIndex=0&FOLDER%3C%3Efolder_id=9852723696500914&bmLocale=en
Εγκαταστήστε το QUICKTIME εδώ:
http://www.apple.com/quicktime/download/
Τα έργα τέχνης πρέπει να μένουν στον τόπο που δημιούργηθηκαν.(Φυσικό περιβάλλον τους,κοντά σε άλλα μνημεία εποχής,συνολική εικόνα ιστορικής περιόδου,αποτελούν πολιτιστική και ιστορική κληρονομιά του κάθε λαού)
Τα έργα τέχνης χρειάζεται να "ταξιδεύουν" και σε άλλες χώρες.(δυνατότητα γνωριμίας άλλων λαών,διαφήμιση πολιτισμού,τουριστική ανάπτυξη, ο πολιτισμός ενός λαού ανήκει σε όλους)
.jpg)
.jpg)
Athens Time
